在大學架設 Tor Relay，耗時最多的通常是行政流程，從向指導教授說明到節點上線約需兩個月。本頁的提案文件、四封溝通 email 與行政時間軸，整理自社群夥伴 NZ 在國立臺灣師範大學的經驗。NZ 在 TANet（台灣學術網路）體系內走完整套行政流程，架設了 TANet 上第一個 Tor 中繼節點（過程見在台師大架設 Tor Relay 的訪談）。

要在自己的學校推動，可以複製這份範本，把 <placeholder> 換成學校的資料，再附上給校方與法務的校園 Tor Relay FAQ與校園 Tor Relay 架設 SOP，就是一份完整的提案。

範本的內容與適用對象

• 內容：提案計畫書、四封溝通 email、兩個月的行政時間軸、常見的失誤
• 適用對象：想在大專院校內架設 Tor Relay 的學生、研究助理與教職員
• 不包含：技術安裝步驟（見校園 Tor Relay 架設 SOP）與校方的常見疑慮（見給校方與法務的校園 Tor Relay FAQ）
• 授權：依本站的 CC-BY 4.0，可自由複製、修改並提交給學校，署名建議寫「整理自 anoni.net 校園 Tor Relay 範本」

使用步驟

1. 把下方的提案文件主體整段複製到 Google Docs 或 Word
2. 全文搜尋 <，找出所有 placeholder，逐一換成自己學校的資料
3. 把給校方與法務的校園 Tor Relay FAQ整理成附錄一
4. 把校園 Tor Relay 架設 SOP的技術細節整理成附錄二
5. 請一位願意背書的指導教授一起審閱
6. 送進學校的提案審核流程

提案文件主體（可整段複製）

完整的提案文件範本

Tor University Challenge at <學校名>

專案計畫說明書

"Tor University Challenge" at <學校名>

在 <學校名> 設立 Tor 洋蔥路由中繼節點

---

專案負責人：<系所> <學號> <姓名>

指導教授：<指導教授姓名>

專案團隊：<學生社團/實驗室名稱>

---

壹、計畫背景

本計畫響應 Electronic Frontier Foundation（EFF）的 Tor University Challenge，該活動鼓勵世界各地的大學架設 Tor Relay，推廣網路隱私保護、資訊安全教育與學術研究。

Tor（The Onion Router）最初由美國海軍研究實驗室開發，現由非營利組織 Tor Project 維護，主要用途為：

• 保護使用者的隱私與匿名性
• 協助新聞記者保護消息來源
• 協助受網路審查地區的民眾取得資訊
• 支援律師、病患、研究者在敏感領域的安全交流

MIT、Stanford、Cambridge 等大學都已設立 Tor Relay。台灣的第一例是國立臺灣師範大學資訊工程學系（見 Tor Project 部落格的客座文章）。本校參與本計畫，有助於資訊工程教育，也能實際推動資訊自由與隱私保護。

貳、計畫內容

1. 架設類型

• 本專案僅建立非出口節點（Non-Exit Relay），即 Entry Guard 與 Middle Relay。
• 非出口節點只在 Tor 網路內轉送加密流量，不直接與外部網站建立連線，因此幾乎不會收到濫用投訴，法律風險也遠低於出口節點。

2. 所需資源

• 固定伺服器：由 <指導教授/系所/自備> 提供主機
• 頻寬：依架設地點可提供的最大頻寬，或依資訊中心的要求調整
• IP 位址：由校園網路分配一組 IPv4 即可（需要雙堆疊時另行申請 IPv6）
• 運作成本：機櫃空間、電力與頻寬使用系上既有的容量，不另外編列預算。學校若有內部計費與分攤機制，在此填入金額

3. 維運方式

• 專案負責人負責 Relay 的設定與日常維護
• Tor Relay 的維護工作少，建置完成後只需監控運作狀態
• 不再需要時可以直接移除節點，不影響校園網路環境
• 畢業前交接給 <學弟妹/社團/教授實驗室> 維運

參、安全性與風險說明

• 低濫用風險：非出口節點不與外部服務互動，幾乎不會收到濫用通知，法律風險遠低於出口節點
• 僅在 Tor 網路內傳輸：資料在進入或離開校園網路前已經加密與封裝
• 合法性：全球多所大學與研究單位都已參與，EFF 也提供法律與技術資源
• 可隨時下線：校方或資訊中心要求時，可以在 10 分鐘內停止服務並關閉對外 port

校方疑慮的詳細回應見附錄一的 FAQ。

肆、學術與校園價值

• 教育意義：學生能親身學習資訊安全與匿名網路的運作
• 能見度：展現本校對資訊自由與隱私保護的重視，參與國際性的計畫
• 學術研究：可作為資訊工程系網路研究與課程的案例
• 國際交流：透過 EFF 的 Tor University Challenge 與全球參與的大學交流

伍、計畫流程

1. 向資訊中心提出說明與需求（本文件）
2. 向系上網管說明，確認網路設定的可行性
3. 在指導教授監督下，於實驗室伺服器進行建置與測試
4. 上線後申請對外開放 ORPort（443 或 9001）
5. 定期向指導教授與資訊中心報告節點狀態

陸、聯絡資訊

• 專案負責人：<姓名>（<系所> <年級>），<email>
• 專案團隊：<學生社團/實驗室名稱>，<團隊 email>
• 指導教授：<指導教授姓名>，<指導教授 email>

敬請資訊中心考量並支持本計畫，如有疑慮，我們將配合說明並提供技術細節。

附錄

• 附錄一、常見問題 FAQ：見給校方與法務的校園 Tor Relay FAQ
• 附錄二、技術細節：見校園 Tor Relay 架設 SOP

典型的行政時間軸

時間軸依台師大的實際進程整理，從向指導教授說明到節點出現在 Relay Search，約耗時兩個月。各校的審核節奏不同，表中的時程僅供參考，安排時建議避開寒暑假與期中考前後。

階段	大約時程	動作
T+0	第 1 週	向專題或指導教授說明架設計畫，取得口頭支持
T+1 週	第 2 週	寄計畫說明 email 給資訊中心網路組組長
T+1 ~ 2 週	第 2–3 週	準備下一階段的資料，向教授借用主機進行初步設定
T+2 ~ 3 週	第 3–4 週	向系上網管申請主機放置位置與一組 IPv4
T+8 週	第 9 週	與網管約定進機房的時間
T+9 週	第 10 週	進機房讓主機上線
T+9 週	第 10 週	網管協助向資訊中心申請主機對外開放 port（如 9001、443）
T+9 週	第 10 週	節點在數小時內首次出現在 Tor Relay Search
T+13 週	第 14 週	節點列入 EFF Tor University Challenge 官網的名單

耗時最長的通常是從申請主機放置到實際進機房這一段，牽涉系上的資源排程與資訊中心的對外連線審核，建議多預留兩到三週。

溝通 email 範本

四封 email 對應流程中最常見的四個溝通時點，可以沿用骨架，依自己的語氣改寫。寄出前先換掉所有 placeholder，尤其是學校 email 的網域、教授姓名與 IP 段。

範本一，給專題或指導教授的構想說明（T+0）

主旨：<學校名> 校園 Tor Relay 架設構想討論

<指導教授稱謂>，您好：

我是 <系所> <年級> 的 <姓名>，目前正在研究 Tor 匿名網路相關主題。想向您報告一個構想，響應 EFF 的 Tor University Challenge（https://toruniversity.eff.org/zh-tw/），在 <學校名> 校園內架設一個非出口節點（Non-Exit Relay）。

非出口節點只在 Tor 網路內轉送加密流量，不與外部網站直接通訊，因此幾乎不會收到濫用申訴，法律風險也遠低於出口節點。全球已有 MIT、Stanford、Cambridge 等多所大學參與，國立臺灣師範大學資訊工程學系是國內第一例。

計畫進行時，我會：

• 找一台閒置或自備的主機（也想請教您系上是否有合適的資源）
• 走資訊中心的對外連線例外申請流程
• 撰寫計畫書送交資訊中心審核
• 上線後負責日常監控與維運

想請教您：

1. 您是否願意擔任本計畫的指導教授，讓我在與資訊中心溝通時可以引用？
2. 是否有合適的主機資源可以借用？
3. 是否有需要我先處理的疑慮？

計畫書與 FAQ 的初稿已經整理好，面談時可以帶去討論。

<姓名> <email>

範本二，給資訊中心網路組組長的計畫送審（T+1 週）

主旨：<學校名> Tor Relay 架設計畫送審

<資訊中心網路組組長稱謂>，您好：

我是 <系所> <年級> 的 <姓名>，指導教授為 <指導教授姓名>。我們希望在 <系所>/<實驗室> 內架設一個 Tor Relay 中繼節點，響應 EFF 的 Tor University Challenge 全球大學校園計畫。

重點摘要：

• 架設類型：非出口節點（Non-Exit Relay），僅在 Tor 網路內轉送加密流量，不與外部網站直接通訊
• 法律風險：不是出口節點，風險遠低於出口節點，也幾乎不會收到濫用通知
• 國際參考：MIT、Stanford、Cambridge 等大學已參與，國立臺灣師範大學資訊工程學系是國內第一例
• 維運：由我與指導教授共同負責，可隨時在 10 分鐘內下線

計畫書、FAQ 與技術細節隨信附上：

• 計畫書：<附件或連結>
• 校方常見疑慮 FAQ：<附件或連結>
• 技術細節（torrc、防火牆設定、監控）：<附件或連結>

資訊中心對任何細節有疑慮時，我願意當面說明或補充技術文件，期待能與您討論可行的方式。

<姓名> <email> <指導教授姓名> <指導教授 email>

範本三，向系上網管申請主機放置與 IP（T+2–3 週）

主旨：申請主機放置位置與一組 IPv4（Tor Relay 計畫）

<系上網管稱謂>，您好：

資訊中心 <組長姓名> 已初步同意 <指導教授姓名> 與我提出的 Tor Relay 架設計畫（前情請見附信）。目前進入硬體放置階段，想向您申請以下兩項：

1. 主機放置位置：一台 1U 機箱或一台塔式機殼（依實際情況），預計放在 <系上機房/實驗室>
2. 一組固定 IPv4 位址：用於對外提供 ORPort 服務

主機規格：

• OS：Ubuntu Server 24.04 LTS
• 服務：僅 Tor Relay（Non-Exit）、SSH（限校內 VPN 段）、Nginx 狀態頁
• 對外開放 port：9001/tcp（ORPort）、443/tcp（HTTPS 狀態頁）與 80/tcp（憑證簽發與轉址），其餘全部封閉

再麻煩您告知可以進機房的時間。

<姓名> <email>

範本四，對外開放 port 的申請（T+9 週，由網管轉送資訊中心）

主旨：申請主機對外開放 port（Tor Relay 計畫 <主機名稱/IP>）

<資訊中心/網路組> 您好：

本機已上線測試，現在需要正式申請對外開放以下 port：

Port	協定	用途	來源
9001	TCP	Tor ORPort（中繼節點間的 TLS 連線）	Anywhere
443	TCP	HTTPS 狀態頁（公開的 relay 運作狀態）	Anywhere
80	TCP	HTTP（僅供 ACME challenge 與 301 轉址）	Anywhere

其餘 port 全部封閉，SSH 已限定校內 VPN 段 <學校 IP 段>。

本機是 Non-Exit Relay，不與外部網站直接建立連線，僅在 Tor 網路內轉送加密流量，因此不會產生對外服務的濫用風險。

如需任何補充說明，請告知。

<姓名> <email>

提案前的準備清單

開始走流程之前先處理好以下幾件事，可以減少後續的往返溝通。

• 指導教授：找一位願意背書的指導教授，學校行政體系對有教授掛名的提案接受度高很多
• 對外連線政策：確認學校的規定，多數大學的對外連線預設全部封鎖，例外開放需要正式申請
• 主機：教授實驗室提供、系上閒置或自備的 VM 都可以，Tor Relay 的資源需求不高
• 專案 email：ContactInfo 不要綁個人的主要帳號，建議用社團或專案的 email，畢業時也容易交接
• 畢業後的交接：學弟妹接手、社團共同維運或轉給教授實驗室都可以，提案時就要寫清楚
• 校方的疑慮：讀完給校方與法務的校園 Tor Relay FAQ，確保被問到時都能回答
• 技術全貌：讀完校園 Tor Relay 架設 SOP，了解上線前後要做的事
• 前例：讀完台師大的案例訪談，掌握溝通的語氣與容易出錯的地方

常見的失誤

台師大的案例中最容易受阻的幾個地方：

• 以為技術正確就足夠：在學術網路裡，制度往往比技術更早決定計畫能否成行，要有耐心走完文件流程
• 低估教育部管控的影響：多數學校的對外連線預設全部封鎖，例外開放一定要能對應到回報流程
• 沒有規劃維護與帳號：畢業後的帳號權限直接影響能否長期維運，ContactInfo 不要綁個人的主要 email
• 包裝過頭：不要把 Tor 描述成很酷或很激進的東西，用學校能理解的語言說明，讓核准的人日後被問到時能夠回答
• 沒有區分 Relay 與 Exit Node：溝通成敗的關鍵在這裡，一定要明確告訴對方架設的是 Non-Exit Relay

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• 在台師大架設 Tor Relay 的訪談：第一個案例的完整過程
• EFF Tor University Challenge：全球大學校園計畫的官網
• Tor Project 部落格的台師大客座文章：台師大案例的英文版

資料來源與致謝

範本的原始計畫書與分享 slides 由社群夥伴蘇恩立（NZ）提供，整理自他在國立臺灣師範大學的實作經驗。原始材料經 NZ 同意，以 CC-BY 4.0 授權釋出，作為其他學校的參考範本。

如果用這份範本在自己學校架設了 Tor Relay，歡迎回報給社群，我們會把案例加進 Tor Relay 校園建立研究專題，讓之後加入的學校有更多參考。聯絡方式見社群自架服務。